C’est sur la place Pierre Laplace que Maud et Karl, les 2 animateurs Petits Débrouillards ont installé leur tonnelle. Après une première journée plutôt calme, un groupe particulièrement assidu s’est constitué. 3 d’entre eux étaient présents lors de la semaine d’animation en avril.
Après avoir construit des propulseurs, les enfants ont pu découvrir 2 paramètres impliqués dans le mouvement d’objets (poids et matière).
Houssik nous explique :
« On a pris des bouchons de lait », bouchons plus ou moins remplis de pâte à modeler et donc plus ou moins lourds. « Avec les propulseurs, on a lancé les bouchons. Le plus léger va le plus loin et le plus lourd le moins loin ».
Steve et Miran quant à eux nous explique l’expérience concernant le revêtement : « On a pris des bouchons recouverts de papier, de papier de vert et de moquette et on les a lancé. » « La moquette accroche un peu. C’est celui qui va le moins loin ».
Pendant la 2ème partie de la semaine, les enfants ont construits des voitures et ont expérimenté sur les différents éléments permettant de protéger les passagers. « Il fallait sécuriser la voiture » nous dit Léonardo. Pour cela, il ont ajouté à leurs engins ceinture et airbag. ....................
Autour d’un verre de menthe ou de grenadine, c’est le moment du bilan de la journée. Maud demande aux enfants de reformuler les expériences faites. On essaie alors d’utiliser le vocabulaire approprié…Puis vient le moment du rangement, où les enfants sont tout aussi investis...jusqu’à aider à charger la voiture des 2 animateurs...en attendant le lendemain.!
Houssik nous explique :
« On a pris des bouchons de lait », bouchons plus ou moins remplis de pâte à modeler et donc plus ou moins lourds. « Avec les propulseurs, on a lancé les bouchons. Le plus léger va le plus loin et le plus lourd le moins loin ».
Steve et Miran quant à eux nous explique l’expérience concernant le revêtement : « On a pris des bouchons recouverts de papier, de papier de vert et de moquette et on les a lancé. » « La moquette accroche un peu. C’est celui qui va le moins loin ».
Pendant la 2ème partie de la semaine, les enfants ont construits des voitures et ont expérimenté sur les différents éléments permettant de protéger les passagers. « Il fallait sécuriser la voiture » nous dit Léonardo. Pour cela, il ont ajouté à leurs engins ceinture et airbag. ....................
Autour d’un verre de menthe ou de grenadine, c’est le moment du bilan de la journée. Maud demande aux enfants de reformuler les expériences faites. On essaie alors d’utiliser le vocabulaire approprié…Puis vient le moment du rangement, où les enfants sont tout aussi investis...jusqu’à aider à charger la voiture des 2 animateurs...en attendant le lendemain.!
